Community engagement (CE) is widely acknowledged as a way to enhance the ethics, rigor, and impact of research. Additionally, CE is a demonstrated way to integrate Indigenous and colonial (western) research systems. For these reasons and others, designers of the Multi-site Implementation Evaluation of Tribal Home Visiting (MUSE) used a community-engaged approach to study the implementation of federally funded home-visiting programs across 17 Indigenous communities throughout the United States. This paper describes MUSE's community-engaged approach and its practical applications from the perspective of the MUSE study team. The paper highlights key outcomes attributable to CE, addresses barriers to CE, and details responses to these barriers and their impacts. Adding to the rich evidence base demonstrating the value of community-engaged approaches, MUSE demonstrates that in-depth CE is feasible and valuable in multisite studies done in partnership with Indigenous communities.
من المعترف به على نطاق واسع أن المشاركة المجتمعية وسيلة لتعزيز أخلاقيات البحث ودقته وتأثيره. بالإضافة إلى ذلك، فإن المشاركة المجتمعية هي طريقة مثبتة لدمج أنظمة البحث لدى السكان الأصليين والمؤسسات الغربية. لهذه الأسباب وغيرها، استخدم مصممو تقييم التنفيذ المتعدد المواقع للزيارات المنزلية القبلية (MUSE) نهجًا مجتمعياً تشاركياً لدراسة تنفيذ برامج الزيارات المنزلية الممولة فيدرالياً في 17 مجتمعًا من مجتمعات السكان الأصليين في جميع أنحاء الولايات المتحدة. تصف هذه الورقة البحثية نهج المشاركة المجتمعية الذي اتبعه برنامج MUSE وتطبيقاته العملية من منظور فريق دراسة MUSE. تسلط الورقة الضوء على النتائج الرئيسية التي تُعزى إلى المشاركة المجتمعية، وتتناول العوائق التي تحول دون المشاركة المجتمعية، وتفاصيل الاستجابات لهذه العوائق وتطبيقاتها. إضافةً إلى قاعدة الأدلة الثرية التي تثبت قيمة النهج التشاركي المجتمعي، توضح دراسة (MUSE) أن المشاركة المجتمعية المتعمقة مجدية وقيمة في الدراسات متعددة المواقع التي تُجرى بالشراكة مع مجتمعات السكان الأصليين.
摘 要:社区参与被广泛认为是一种提高研究伦理、严谨性和影响力的方法。此外, 社区参与被证实是一种能够整合土著研究体系和殖民 (西方) 研究体系的方法。基于这些原因及其他考虑, “多地点部落家访实施评估” (MUSE) 项目的设计者采用了社区参与的方法, 研究了在美国17个土著社区中联邦资助家访项目的实施情况。本文从MUSE研究团队的角度描述了MUSE的社区参与方法及其实际应用。本文重点介绍了社区参与带来的关键成果, 讨论了社区参与的障碍, 并详细说明了应对这些障碍及其影响的方法。通过丰富的证据基础, MUSE进一步证明了社区参与方法的价值, 并表明在与土著社区合作进行的多地点研究中, 深入的社区参与是可行且有益的。.
Die Einbindung von Communities ist weithin als Mittel zur Verbesserung der Ethik, Strenge und Wirksamkeit von Forschung anerkannt. Darüber hinaus ist eine solche Einbindung ein probates Mittel, um indigene und koloniale (westliche) Forschungssysteme zu verbinden. Aus diesen und anderen Gründen haben die Entwickler:innen der Multisite Implementation Evaluation of Tribal Home Visiting (MUSE) einen community‐orientierten Ansatz gewählt, um die Umsetzung von staatlich finanzierten Hausbesuchsprogrammen in 17 indigenen Communities in den Vereinigten Staaten zu untersuchen. Dieser Artikel beschreibt den community‐orientierten Ansatz von MUSE und seine praktischen Anwendungen aus der Sicht des MUSE‐Studienteams. Der Artikel hebt die wichtigsten Ergebnisse des Engagements der Communities hervor, geht auf die Hindernisse ein, die diesem Engagement entgegenstehen, und beschreibt die Reaktionen auf diese Hindernisse und deren Auswirkungen. MUSE ergänzt die reichhaltige Evidenzbasis, die den Wert von community‐orientierten Ansätzen belegt, und zeigt, dass eine tiefgreifende Einbindung der Communities in Multisite‐Studien, die zusammen mit indigenen Communities durchgeführt werden, machbar und wertvoll ist.
コミュニティの関与は、研究の倫理、厳密さ、および影響を高める方法として広く認められている。さらに、コミュニティの関与は、先住民と植民地 (西洋) の研究システムを統合する実証済みの方法である。これらの理由などから、部族家庭訪問のマルチサイト実装評価 (MUSE) の設計者は、アメリカ全土の17の先住民コミュニティにおいて、連邦政府が資金提供する家庭訪問プログラムの実施状況を調査するために、コミュニティ参加型のアプローチを用いた。この論文では、MUSE のコミュニティ関与アプローチとその実際の適用について、MUSE 研究チームの観点から説明する。この論文では、コミュニティ関与に起因する主要な成果を強調し、コミュニティ関与の障壁を取り上げ、これらの障壁への対応とその影響について詳しく説明している。コミュニティ関与型アプローチの価値を実証する豊富なエビデンスに加え、MUSEは、先住民コミュニティとの連携によるマルチサイト研究において、綿密なコミュニティ関与が実現可能であり、価値があることを実証している。.
La incorporación de la comunidad es reconocida ampliamente como una manera de mejorar la ética, el rigor y el impacto de la investigación. Adicionalmente, la incorporación de la comunidad es una manera que ha demostrado la integración de los sistemas de investigación indígenas y coloniales (occidentales). Por estas y otras razones, quienes diseñaron el programa de Implementación de la Evaluación de Visitas a Casa en Múltiples Lugares Tribales (MUSE) hicieron uso de un acercamiento de participación de la comunidad para estudiar la implementación de programas de visitas a casa subvencionados federalmente a lo largo de 17 comunidades indígenas esparcidas dentro de los Estados Unidos. Este ensayo describe el acercamiento de participación comunitaria de MUSE y sus aplicaciones prácticas desde la perspectiva del equipo de estudio de MUSE. El estudio enfatiza los resultados claves atribuibles a la participación de la comunidad, aborda barreras relacionadas con la participación de la comunidad y detalla las respuestas a esas barreras y al impacto que ellas ejercen. Como un aporte más a la rica base de evidencias que demuestra el valor de los acercamientos de participación comunitaria, MUSE demuestra que una profunda participación de la comunidad es posible y de mucho valor en múltiples estudios realizados en conjunto con las comunidades indígenas.
Keywords: Community‐orientierte Forschung; Hausbesuche; Multisite‐Evaluierung; Partnerschaft mit indigenen Gemeinschaften; colaboración con comunidades indígenas; community‐engaged research; evaluación de múltiples lugares; home visiting; investigación con incorporación de la comunidad; multisite evaluation; partnership with Indigenous communities; visitas a casa; الأبحاث التي يشارك فيها المجتمع المحلي، الشراكة مع مجتمعات السكان الأصليين، التقييم متعدد المواقع، الزيارات المنزلية; الكلمات المفتاحية; コミュニティ関与型研究、先住民コミュニティとの連携、マルチサイト評価、家庭訪問; 与土著社区合作; 关键词:社区参与研究; 多地点评估; 家访.
© 2024 The Author(s). Infant Mental Health Journal published by Wiley Periodicals LLC on behalf of Michigan Association for Infant Mental Health.