Problem addressed: To address barriers challenging the engagement of rural and remote family physicians (RRFPs) in research, Memorial University of Newfoundland in St John's has developed a longitudinal faculty development program (FDP) called 6for6.
Objective of program: To establish and evaluate a longitudinal FDP that promotes a foundation of research activity. Program description Informed by a needs assessment in phase 1, phase 2 saw the 6for6 curriculum designed, developed, and implemented to reflect the unique needs of RRFPs. Preliminary evaluations have been conducted and results will be presented after year 1 of the program.
Conclusion: The 6for6 FDP has been positively received by participants, and it is evident that they will serve as champions of rural research capacity building. It is anticipated that by April 2017, 18 RRFPs will be equipped with the research and leadership skills required to foster research networks within and outside their communities.
Problème à l’étude: Pour éliminer les obstacles à l’engagement des médecins de famille ruraux et éloignés (MFRE) dans des projets de recherche, l’Université Memorial de Terre-Neuve à St. John’s a élaboré un programme longitudinal de perfectionnement professoral appelé 6for6.
Objectif du programme: Instaurer et évaluer un programme de perfectionnement professoral longitudinal, propice à l’établissement d’un fondement aux activités de recherche.
Description du programme: Éclairée par les résultats d’une évaluation des besoins à la première étape, la deuxième étape s’est poursuivie par la conception, l’élaboration et l’implantation du cursus de 6for6 qui reflète les besoins uniques des MFRE. Des évaluations préliminaires ont été effectuées et les résultats seront présentés un an après le début du programme.
Conclusion: Les participants au programme de perfectionnement professoral 6for6 l’ont accueilli favorablement, et il est évident qu’ils serviront de champions du renforcement des capacités en recherche rurale. On s’attend à ce que d’ici avril 2017, 18 MFRE auront les compétences et le leadership en recherche nécessaires pour favoriser des réseaux de recherche à l’intérieur et à l’extérieur de leurs communautés.